| 庐阳中学领导班子成员一览表 |
| 姓 名 |
职 务 |
电 话 |
| 汪晓军 |
校长 |
65653708 |
| 陈松 |
支部副书记 |
65653408-8309 |
| 李珍 |
支部组织委员/副校长 |
65653478 |
| 武剑 |
副校长 |
65653428 |
| 蒯世华 |
总务主任 |
65653408-8407 |
| 康洁 |
办公室主任 |
65653408-8310 |
| 陶兴广 |
教务处副主任 |
65653408-8207 |
| 许登峰 |
教务处副主任 |
65653408-8308 |
| 汪 凤 |
教务处副主任 |
65653408-8207 |
| 刘华英 |
办公室副主任 |
65653408-8310 |
| 曹 丹 |
工会副主席 |
65653408-8207 |
| 冯朝军 |
总务处副主任 |
65653408-8407 |
| 姚亮 |
教务处副主任 |
65653408-8207 |
| 汪小宝 |
校团委书记 |
65653408-8109 |
中考成绩
2018年中考喜报：
今年共有494人参加中考，平均分678分，770分以上25人，750分以上95人，占参考人数19.2%，（合肥市比例为10.7%），700分以上265人，占参考人数53.6%（合肥市比例为39.5%），统招人数预估在35人左右，普高达线率为92.6%。
本届学生在三年前入学时进入庐阳区前500名的同学不到50人，而在今年中，共有19位同学位居合肥市前500名，其中曹可儿同学786分、阮辰宇同学784分位居全区前10位。另外，该校有11名同学被168中学的诺贝尔班和免宏班提前录取。
综合评价
1.庐阳中学拥有一批政治、业务素质高的教师，其中有省级教坛新星、省级优秀教师、区级以上骨干教师以及先进个人等，学历均为本科以上。
2.学校招生更在乎学生平时成绩，特别是学业成绩报告册，近期的语数外测试卷，4、5年级的成绩，五、六年级的期中期末成绩（90分以上）。
3.为了留住好生源，庐阳中学所需的东西都要提供原件，所以一旦被录取，那么就相当于没有其他中学报名的资格了
4.学校号称实行平均分班，严格控制班额（每班不超过54人）
05
历年指标到校
学校概况
合肥市庐阳中学是合肥市目前规模最大的一所公办初级中学，2005年9月正式招生。学校座落于合肥市中心城区庐阳区的中心地带，北临森林公园和大房郢水库，办学环境幽雅，交通便捷。校园占地40.3亩，学校规模36个班，建筑面积近2万平米，有教学楼2幢，综合实验楼及办公楼各一幢，拥有室内外标准体育场各一个。各种教育教学设施设备齐全，配有高标准的理化生实验室、多媒体室、语音室、音乐室、美术室、科技活动室、图书馆、阅览室、学术报告厅等专用器室。
学校办学有特色、有思路，目标明确，致力于把学校打造成为师生共同成长的一片绿洲、一方舞台。
办学目标：建设现代化、示范性、高质量、有特色的庐州名校，培养基础厚、素质高、能力强、有特长的优秀人才。
全面贯彻党和国家的教育方针，结合时代特点，构建人文、科学、个性协调发展的优质教育，促进学生、教师、学校共同成长。让庐中的学生通过实践、认识、体验、发展等途径，学会学习、学会做人、学会创造，成为具有综合素质、创新精神、社会责任的人，适应未来挑战。力创“全省知名、合肥一流”的现代化、高素质的精品示范校。
办学思路：和谐发展、创新见长、追求卓越
管理实现“四化”：规范化、个性化、人文化、信息化
师资具备“四优”：师德优秀、业务优良、成绩优异、结构优化
教学突出“四高”：常规管理高要求、教研教改高水平、教学手段高档次、教学效果高质量
环境创造“四美”：建筑美、绿化美、人文美、和谐美
学生达到“四统一”：科学素质与人文素质的统一、人格健全与身心
健康的统一、知识技能掌握与智慧潜能开发的统一、主动全面发展与个性特长发展的统一。
三风一训：务实求真、勤勉为先、知行合一
校训：至善唯真
校风：博学、慎思、笃行
学风：勤学、善思、追求、成功
教风：修德、爱生、精业、树人
庐阳中学办学投资大、起点高，面向区内外招聘了一批政治、业务素质高的教师，其中有省级教坛新星、省级优秀教师、区级以上骨干教师以及先进个人等，学历均为本科以上。庐中教师热爱教育，热爱学生，热爱学校，他们为人师表，自强自信，爱岗敬业，开拓创新，严谨治学，竭诚奉献，人人争做具有振奋精神和高尚人格的师长，争做先进文化发展的弘扬者，推动者，争做学生健康成长的指导者和引路人。
学校坚持人文管理、制度管理，精心打造庐中办学亮点。努力为教师营造和谐、幽雅、舒适的办公环境，重视对教师的培训、培养，倾力为教师的成长搭建平台。学校教师和中层干部均采取聘用竞岗、举贤任能，工资分配实行观效奖勤、劳有所酬，实行真正意义上的聘用制。开创性的启用月考核，积极引导教师自我总结、自我评价、自我反思、自我提升，从而自觉规范自身的教育教学行为。
聚焦课堂，扎实推进新课改，大力实施素质教育，全面提高教育教学质量，是学校核心工作。实行平均分班，严格控制班额（每班不超过54人）；重视教学流程管理，落实“轻负担、高效率”的课堂教学原则；做好培优，对数学、英语、体育等学科特长生分类指导，提供最优化的发展空间，同时，对学习有困难的学生，及时抓实查漏补缺工作，尽最大努力不使其掉队；加强教师岗位练兵，积极探索校本教研，大胆启动课题研究，努力营造以教育改革和学术研究为中心的学校文化，走教科研兴校之路。
学校坚持“德育为首、教学为立、全面育人”的办学宗旨，努力做到教学育人、管理育人、活动育人、服务育人、环境育人。重视学生日常行为规范、安全卫生、法制、公民道德、心理健康教育等等；努力建设富有庐中特色的校园文化，开通“美丽庐中”校园广播站，开设“心语信箱”，架起师生心灵交流的桥梁，校刊《庐芽》茁壮成长，成为庐中学生演绎文学的一方乐土；积极开展丰富多彩的课外活动，为学生特长发展和展示提供宽广舞台；开设“午间加油站”，为学生解疑释惑，排忧解愁，力求塑造出人格健全、兴趣广泛、心理健康、品德高尚、行为完善的优秀人才。
学校开办以来，各项工作受到各级领导和社会的广泛认可和一致好评。学校办公、教学秩序稳定，教育教学初见成效，学生学业成绩、综合素质稳步提高，学习积极性、自主性明显增强,参加区语、数、英统一质量检测，各项综合指标名列前茅。参加区广播操比赛学校获一等奖，创建平安校园并被海堂街道确立为试点单位，学校为合肥市创造学会团体会员单位，近期，又荣获“合肥市卫生先进单位”光荣称号。
展望未来，任重而道远。但庐中人相信有各级领导的关心和帮助，有社会各界朋友和广大群众的信赖和支持，有全校师生的努力和奋斗，具有“团结协作、追求卓越、开拓创新”精神的庐中人有能力、有信心、有决心把庐阳中学打造成“省内知名、市里一流”的特色学校，为庐阳教育品牌增光添彩！
