核心提示

    今天是全市90万中小学生今秋开学的日子，孩子们迎着朝阳，背着书包奔向学校，沉寂了一个暑假的校园又喧嚣热闹起来。对于新生们来说，无论是焕然一新的校园环境，还是从未接触过的课本知识，一切都是崭新的；而对于老生们来说，两个月的长长假期，如何“收心”，开始自己的学习生活，成了摆在各学校前的一道“难题”。

    校园文化生活丰富多彩

    46中的陆老师告诉记者，寄宿制的学生大部分时间都在学校学习和生活，为了给他们一个充满家的温馨感觉的校园生活，学校在校园文化建设方面开足了脑筋，秋季开学学校的艺术中心和体育中心都已落成，除了平时的文化课学习外，学校更加注重对学生综合素质的培养，“艺术中心可以学习绘画，有琴房练琴，可以学习书法、练习毛笔字，还可以下围棋、象棋，对孩子进行艺术上的熏陶，使得孩子在紧张的学习之余，获得身心上的放松。”陆老师告诉记者，此外学校的体育中心秋季开学落成，打造一个“晴雨课堂”，这样，无论是刮风下雨还是晴热酷暑，孩子的体育锻炼时间都不会缺少，可以在体育馆里打篮球、羽毛球、乒乓球，可以练习健美操，健身锻炼，都不失为一种健康的课余生活方式。

    同样是寄宿制的合肥8中，为丰富学生的课余生活，学校开展了许多社团活动，让学生在课余时间充分发挥自己的潜质，拓展综合素质。昨天，一位来学校报到的汪同学告诉记者，他加入了天文社， “天文社人特别多，费了我一番功夫才报上名。以后可以使用天文望远镜看星星、看银河，研究太阳系。”汪同学的喜悦之情溢于言表。不仅仅是天文社，8中还有动漫、话剧、cosplay等30多个社团，足以填满大家的课余时间。

    “减负”成为送给学生们的礼物

    今年年初，合肥市出台《关于切实减轻中小学生课业负担的若干意见》，秋季开学，不少学校都在继续推动这一“新政”的贯彻落实，让新老学生们都充分享受到学习之外的乐趣。

    合肥8中老师周汉林告诉记者，从今年年初开始，学校就已经按照要求把双休日还给了学生，也不再要求学生订阅任何教辅资料，“高一新生们入学，也将充分享受到这一雨露，他们可以利用双休日自由安排活动，可利用业余时间开展综合实践活动作为补充。”周汉林介绍道，另一方面学校按规定开齐开足音体美课程，决不让其他课时挤占素质教育课程。

    让新生尽快融入新环境

    从幼儿园迈入小学是人生的第一个重要起步阶段，一个是以玩为主，一个是以学为主，有的胆怯的小女生甚至上了几天学就会哭着要回家，为此，很多小学在开学的第一个月都会分周对一年级生进行相关的入学教育。和平小学大队辅导员梅芸告诉记者，学校在开学的第一个月将会进行以“我是小学生”为主题的教育，比如培养孩子早睡早起、排队进校、举手发言、课间文明等方面的习惯，其次是情感方面的教育，让孩子养成尊师友爱、团结同学的文明礼仪，建立起师生之间其乐融融的氛围，“高年级生还会和低年级生开展大手拉小手的结对活动，通过大哥哥、大姐姐们的言行举止带动低年级学生。”

    ·朱云涛 束芳·